采用素材:炫风车(芝麻)，向♿奔去(D)，国玉的战争(K)，危炫(芝麻)，电棍VS炫狗(大风)及大耳朵获加(K)，家有铸币(K)，西游寄(L)，朝你三狼捏一把(欠债调音狮)，怪物(秋)，热爱野区比三狼的你(N) 感谢各位老师！！！ 仔细听听还是能听出来炫风车，危炫，大耳朵获加，向轮椅奔去，热爱，怪物的似乎读书的时候班上一定会来几个转学生，不知是遭遇家庭变故还是别的什么，每个转学生都有背后的故事，总之，他们具有某种神秘性，会招来大家窥探的目光.     故事都发生在大家九岁的时候.     当我们九岁，使用大脑，以及运转大脑中的观念时，我们从来不会认为自己是小孩子，每个人的局限性似乎只有旁观者可以看到，或者通过诸如考试之类的方法，你对自己思维的边界才会有一个认知.     电影的叙事同步孩子的视角，对puppy love的理解，对大人相处模式的迷惑，如何去判断对与错，艺术教育的启蒙，如何让自己看起来不那么幼稚，故事的开展并没有强行植入大人的说教，而是一点一点娓娓道来.     转学生的涟渏是会平伏的，平伏的同时，也完成了爱的教育这一课.